曾獲暴雪插畫(huà)、GGAC多個(gè)冠軍，他怎樣看待游戲原畫(huà)的提升之路

整理/安德魯&迪亞菠蘿包

一張游戲原畫(huà)，怎么樣能在第一眼就抓住人？

包含多個(gè)元素的原畫(huà)要如何清晰明了地傳達(dá)主題？

游戲原畫(huà)新人容易陷入哪些誤區(qū)？

本屆GGAC（全球游戲美術(shù)概念大賽）大賽上，2D組評(píng)委王嘯宇以《游戲原畫(huà)創(chuàng)作意識(shí)及經(jīng)驗(yàn)分享》為題，分享了他的日常練習(xí)方法，以及技能提升心得。他圍繞色塊、光影輪廓的應(yīng)用，作品中邏輯思維的表現(xiàn)，以及空間、主題的建立等幾個(gè)重點(diǎn)詳細(xì)介紹了他的技法理念。

王嘯宇曾經(jīng)獲得過(guò)2015年暴雪插畫(huà)大賽的冠軍、DW5大賽亞軍，也是上一屆GGAC大賽2D原畫(huà)專業(yè)組的冠軍，參與過(guò)《天涯明月刀》手游、《核金彈頭》、《戰(zhàn)艦世界閃電戰(zhàn)》 和《蜀山傳奇》等項(xiàng)目。以下是葡萄君整理的演講實(shí)錄。

今天的題目是《游戲原畫(huà)創(chuàng)作意識(shí)及經(jīng)驗(yàn)分享》我學(xué)習(xí)提高的兩個(gè)要解決的方向。

第一個(gè)部分，是我從事這個(gè)行業(yè)后，開(kāi)始從2個(gè)方向解決問(wèn)題。

1. 現(xiàn)實(shí)邏輯思維，說(shuō)白了就是怎么想象自己在三維現(xiàn)實(shí)中構(gòu)建世界。前面大概介紹一下，一個(gè)是結(jié)構(gòu)，就是人體、長(zhǎng)相、建筑，怎么用結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出來(lái)。我一般是用塊面和色塊，這個(gè)需要非常長(zhǎng)時(shí)間的磨練和把控能力，新人先解決整體的生動(dòng)感覺(jué)和準(zhǔn)確程度，再逐漸去考慮細(xì)節(jié)。

有些同學(xué)連基本造型都抓不準(zhǔn)，就開(kāi)始研究睫毛、瞳孔怎么畫(huà)。一般，我們?nèi)绻龆卧膱D或者裝飾性的話這些東西是很重要的，但游戲美術(shù)是比較商業(yè)的美術(shù)專業(yè)，如果你拋開(kāi)了這些現(xiàn)實(shí)的東西，可能別人就很難接受了。

2. 光影和空間的知識(shí)，大家要了解現(xiàn)實(shí)中的光影，比如虛的光影和實(shí)的光影，在很多環(huán)境下，這些光影交織在一起的時(shí)候的狀態(tài)。

這些都是我之前畫(huà)的一些練習(xí)，左上角的圖里紅線是我嘗試計(jì)算了光線的位置，另外兩張圖是大概勾了一個(gè)線稿，然后畫(huà)了全局光效果，陰天以及有陽(yáng)光的效果。有的時(shí)候我會(huì)想象自己不是在畫(huà)一個(gè)平面圖，而是在建模，打光，調(diào)攝像機(jī)的參數(shù)。

下一個(gè)天賦點(diǎn)就是材質(zhì)。材質(zhì)這個(gè)東西特別復(fù)雜，在自然界我們講到金屬，可能不像初學(xué)者想得那么簡(jiǎn)單，不是我會(huì)畫(huà)一種金屬，所有金屬的畫(huà)法就都解決了?，F(xiàn)實(shí)中的金屬太多了，鍍鉻的金屬和廢棄汽車完全不一樣感覺(jué)。

大家要根據(jù)自己的畫(huà)風(fēng)來(lái)看，如果畫(huà)風(fēng)比較寫實(shí)或者偏科幻，牽扯到各種玻璃、各種反射，就要研究得多一點(diǎn)；如果是畫(huà)東方題材、古代題材就要把水、地磚搞清楚。這些東西相對(duì)比較次要，使用概率也比較低。

我的辦法是比較接近三維渲染的思路，從里到外分析材質(zhì)的各種屬性，列出來(lái)，反射的強(qiáng)度清晰度、燈光的角度，環(huán)境是室外還是室內(nèi)，都會(huì)影響反射的效果。

最左邊是在照片的基礎(chǔ)上畫(huà)了一個(gè)晶體的材質(zhì)，第二個(gè)是畫(huà)了一些石頭的貼圖局部，第三張是地磚的潮濕感覺(jué)。

比如畫(huà)到水，左邊是我找的一張網(wǎng)上的照片，中間是我在照片中加了兩種水，透明的水和渾濁的水?？赡苡行┤藭?huì)覺(jué)得覺(jué)得我會(huì)畫(huà)完水了，以后所有水都能解決，但水其實(shí)特別復(fù)雜。

水在碗里、手心里、小溪里、池塘里、大海里的感覺(jué)是完全不一樣的，以及你從遠(yuǎn)處看、從近處看，水的渾濁程度、光照角度、波紋，你觀察的視角、觀察的環(huán)境……都直接關(guān)系到水最終的效果，衍生起來(lái)非常復(fù)雜。大家只需要把常用的控制好就夠用了，不要陷入其中。有些時(shí)候我會(huì)陷入其中，因?yàn)檫@是個(gè)很理性的知識(shí)點(diǎn)，可以一點(diǎn)點(diǎn)攻克。通常我都是通過(guò)觀察生活，做一些嘗試，了解一些影視、游戲，包括三維的知識(shí)，這些會(huì)有幫助。

剛才講了一些現(xiàn)實(shí)中成像的邏輯，下面是偏概念設(shè)計(jì)的邏輯。比如結(jié)構(gòu)可信度， 游戲可用性，不同勢(shì)力主題的統(tǒng)一、區(qū)分和說(shuō)明性。我之前大學(xué)玩《魔獸世界》，暴雪在這方面做得特別好，對(duì)我影響很大。比如暴雪的《星際爭(zhēng)霸》，蟲(chóng)族是圓形和刺比較多，神族三角形比較多，人族里鈍的方形比較多。他們會(huì)把形狀、顏色、材料、裝飾細(xì)節(jié)從主到次分配給不同種族、勢(shì)力，單個(gè)角色又有自己的特色。

對(duì)于每個(gè)設(shè)計(jì)不要一上來(lái)就糾結(jié)它的美術(shù)細(xì)節(jié)，大家先想象，先把它簡(jiǎn)化成簡(jiǎn)筆畫(huà)或者幾何體的時(shí)候，這個(gè)組合能不能讓人記住，并且和別的東西區(qū)別開(kāi)，同時(shí)還能和同種族的其他角色融合在一起。

大家可以嘗試做一些這方面的思考，這是關(guān)于房子不同式樣的設(shè)計(jì)，我很多年前畫(huà)的，有的我想用圓形+一些碎的東西構(gòu)建，有的是用梯形構(gòu)建，有的是用別的形狀。

關(guān)于單體的設(shè)計(jì)，我一般是由里及表去逐層思考，有點(diǎn)偏建模思路。我會(huì)想象自己在搭建一個(gè)幾何體，這個(gè)幾何體能做出多少種變化和區(qū)別，然后在幾何體上加更小的幾何形、更多的細(xì)節(jié)，然后逐漸加上具象元素，比如掛著燈籠或鈴鐺，逐漸從抽象到具象，從里到外一點(diǎn)點(diǎn)豐富起來(lái)。

我的建議是，多出草圖，多做嘗試和區(qū)分，一些同學(xué)剛開(kāi)始做設(shè)計(jì)或繪畫(huà)的時(shí)候，傾向于上來(lái)先畫(huà)一個(gè)稿子，然后就要往下細(xì)化，但實(shí)際上這樣有可能會(huì)逐漸被參考帶跑。所以我建議，大家別急著去畫(huà)細(xì)，而是一開(kāi)始像右下角那張圖一樣，畫(huà)很多組合的方案，逐漸區(qū)分他們，再?gòu)膮⒖紙D里提煉一些有意思的細(xì)節(jié)，把它們重組，可能由幾十張圖的細(xì)節(jié)組成一張新的圖，而不是被參考不停地帶走。

這是我以前畫(huà)的插畫(huà)分鏡類的小練習(xí)，這種事情對(duì)我們做插圖和分鏡有幫助。很多人第一次畫(huà)的時(shí)候很容易畫(huà)成一種舞臺(tái)式的表演，一個(gè)平地，幾個(gè)人從左到右站成一排，這個(gè)人給那個(gè)人遞個(gè)蘋果，那個(gè)人給另一個(gè)人拋個(gè)媚眼。

但其實(shí)應(yīng)該要考慮攝像機(jī)怎么擺放，鏡頭是用廣角還是長(zhǎng)焦，俯視還是仰視，最后構(gòu)圖能不能清楚簡(jiǎn)潔地表達(dá)情緒，燈光怎么打，是逆光還是全方面照明？比如像《六人行》這種比較輕松愉快的畫(huà)面，會(huì)傾向于用比較明亮、全局的光，大家看了會(huì)有安全感。

最下面還有一句話，我們做一些插畫(huà)的時(shí)候，打動(dòng)別人可以用純粹是美的方式，比如對(duì)自然界的表達(dá)，或者是有趣的創(chuàng)意，新奇的想法，也可以是某一種情緒。

下面講第二點(diǎn)，平面的抽象思維。我大概畫(huà)了3-5年，才逐漸意識(shí)到，在基礎(chǔ)解決后，平面思維是非常重要的東西。再?gòu)?fù)雜的邏輯，最終呈現(xiàn)在畫(huà)面上的時(shí)候，觀眾看到的只是七巧板一樣的色塊。有的圖只用了兩個(gè)色階，但表現(xiàn)了非常多的內(nèi)容，環(huán)境、人物、光影、固有色都有表現(xiàn)。而有的圖畫(huà)面里沒(méi)有特別多的細(xì)節(jié)，但每個(gè)色塊都規(guī)整，組合得特別舒服。這樣的圖即使沒(méi)有po很多東西，但還是特別漂亮。

下面大概分析我是怎么理解和鍛煉的。

之前我研究很多復(fù)雜的空間光影邏輯，但真正畫(huà)的時(shí)候總會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，所以我會(huì)定期反思和總結(jié)，看到別人的圖，我會(huì)想別人的圖為什么好，再去思考自己的圖哪里不好。盡量不去找別人的問(wèn)題，告訴自己還有很多問(wèn)題要解決。

有兩個(gè)比較容易犯的問(wèn)題，從遠(yuǎn)到近的空間只會(huì)用逐漸減弱的辦法去畫(huà)，這樣特別容易膩，剪影又不清楚，怎么辦？有些人會(huì)用輪廓光勾一個(gè)亮邊，但這樣處理環(huán)境非常不自然，現(xiàn)實(shí)中只有3%-5%的幾率才會(huì)遇到，比如沙塵暴那種環(huán)境。

然后，除了光影、材料的邏輯錯(cuò)誤，還可能出現(xiàn)的問(wèn)題包括：含糊不清、沒(méi)有想清楚，畫(huà)得不夠簡(jiǎn)潔，過(guò)于注重細(xì)節(jié)大關(guān)系反而沒(méi)表現(xiàn)好，然后內(nèi)容單調(diào)、用力平均——這是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的階段，除了有天賦的人會(huì)跳過(guò)一些問(wèn)題，多數(shù)人會(huì)經(jīng)歷本能帶來(lái)的人性缺陷。我們最開(kāi)始畫(huà)圖的時(shí)候，對(duì)于空白的地方都想把畫(huà)面填滿，但實(shí)際上根據(jù)透視、構(gòu)圖可能顯得太無(wú)腦，容易出現(xiàn)問(wèn)題，用力過(guò)頭會(huì)導(dǎo)致畫(huà)面很膠，含糊不清會(huì)導(dǎo)致畫(huà)面很膩。

色塊最終的組織直接關(guān)系到美感。那些邏輯只是讓別人認(rèn)同你的內(nèi)容是不是可信的，能不能看懂，最終人們看到圖感覺(jué)是否漂亮，實(shí)際上是由色塊決定的。這兩張圖里有很多風(fēng)格的輪廓線，有很多形狀，有密集的地方，也有很空的地方，也有一些排列的東西，還有一些視覺(jué)中心的東西。這些才讓畫(huà)面看起來(lái)特別有美感， 它符合人的視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)。

美感是很難講清楚的，很多厲害的畫(huà)家可能是憑感覺(jué)去畫(huà)的，我比較理性，所以個(gè)人對(duì)美感的理解是統(tǒng)一、沖突和多變，我覺(jué)得這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)在很多領(lǐng)域都很適用，電影、音樂(lè)好看、好聽(tīng)也是一樣的原因，比如音樂(lè)里經(jīng)常會(huì)重復(fù)一些旋律，但重復(fù)的時(shí)候會(huì)有變化，也有沖突和激烈的地方。

我覺(jué)得可以用兩個(gè)方面去思考平面元素，一個(gè)是畫(huà)面的動(dòng)勢(shì)走向，這個(gè)圖里有哪些曲直，這些曲直如何共同作用，交織、對(duì)比、停頓；另一個(gè)是關(guān)于用什么元素填充畫(huà)面，用哪些面積、動(dòng)態(tài)、顏色、紋理進(jìn)行填充。的動(dòng)態(tài)和情緒。當(dāng)然光影和顏色也能表現(xiàn)光影和情緒。

我畫(huà)寫實(shí)氣氛?qǐng)D和做單體設(shè)計(jì)時(shí)，會(huì)想象自己做很復(fù)雜、很平面的圖案，而不是真的在構(gòu)建一個(gè)三維世界。三維的想象和圖案化的思維要不停切換才能實(shí)現(xiàn)比較好的效果。

有時(shí)候我和別人講，你畫(huà)的云、樹(shù)、草要區(qū)分開(kāi)，別人可能不理解，我怎么就沒(méi)有區(qū)分開(kāi)了，但很多時(shí)候我們把那些形象簡(jiǎn)化成幾何形后，會(huì)發(fā)現(xiàn)畫(huà)面非常不好看，因?yàn)榇蟛糠謽?shù)和石頭都是球形，導(dǎo)致畫(huà)面特別單調(diào)。

圖片來(lái)自阮佳個(gè)人站ruanjia.com

這里放一張阮佳的圖作為正面案例。我用顏色舉一個(gè)例子，怎么把現(xiàn)實(shí)和抽象合體。具體我們?cè)趺丛诋?huà)畫(huà)時(shí)，既考慮邏輯的思維，又考慮抽象思維？這張阮佳的圖，第一眼看上去特別漂亮，但又不假，沒(méi)有脫離現(xiàn)實(shí)。

我們可以分析一下，這張圖的畫(huà)面背景比較空，底下的石頭是碎斷的，由遠(yuǎn)到近還有疏密關(guān)系。整個(gè)畫(huà)面由淺青綠色構(gòu)成，還有一把純度更高的紅傘和帶有深紅色的衣服，形成一個(gè)補(bǔ)色的反差，里面還有亮度的反差。整個(gè)畫(huà)面處理得很淺，勢(shì)頭壓得很暗，傘處理得特別淺會(huì)有陽(yáng)光透過(guò)來(lái)的感覺(jué)，在肩膀上還有傘產(chǎn)生的光線漫反射在上面。

我對(duì)練習(xí)的一點(diǎn)兒感悟。

第一點(diǎn)是拆分練習(xí)，很多人剛接觸原畫(huà)，就想一上來(lái)就要畫(huà)驚世駭俗的圖，但這很難，一個(gè)人能把全部因素協(xié)調(diào)好很困難，除非每樣?xùn)|西都特別熟悉，才能融合起來(lái)達(dá)到比較和諧的程度。所以我建議大家多拆分練習(xí)，少出特別復(fù)雜、超出能力的大作。所以拆分練習(xí)，拆分顏色、拆分光影、拆分構(gòu)圖。

然后，簡(jiǎn)化概括。剛才K大講得特別好，一張圖如果你用閾值的方式畫(huà)出兩個(gè)色階，你把這兩個(gè)色階畫(huà)到特別漂亮，再逐漸加上次要的色階，這張圖肯定效果不錯(cuò)。這就是簡(jiǎn)化概括的效果。我們以前寫生的時(shí)候，老師也會(huì)講，你要先把大關(guān)系畫(huà)的到位，然后細(xì)節(jié)才能發(fā)生作用。練習(xí)的時(shí)候先簡(jiǎn)化概括，嘗試調(diào)整他們，而不是無(wú)腦加戲，把結(jié)構(gòu)光影準(zhǔn)確，形狀走向搭配舒服。

第四點(diǎn)，多畫(huà)小稿。我剛開(kāi)始工作時(shí)，有點(diǎn)時(shí)間就想畫(huà)大圖，很容易搞砸，但我如果練習(xí)小稿，可以在原本畫(huà)一張大圖的時(shí)間里畫(huà)20-30張圖，這樣能夠得到更多訓(xùn)練，我得不到的訓(xùn)練是摳細(xì)節(jié)，但這些東西在工作中也會(huì)練到，或者只要基礎(chǔ)足夠好，也不用專門練習(xí)，多畫(huà)小稿能夠提升對(duì)整體的把控力。

最后是海量積累。我覺(jué)得大家看圖時(shí)不一定要局限在自己喜歡的畫(huà)風(fēng)，甚至不應(yīng)該局限在專業(yè)，甚至不要只看畫(huà)作，多看看電影、廣告創(chuàng)意、傳統(tǒng)和抽象繪畫(huà)都會(huì)有一些啟發(fā)。我現(xiàn)在感覺(jué)自己目前還只做到了30%-40%。

最后關(guān)于比賽的一些感悟。感悟一方面來(lái)自我之前的比賽經(jīng)歷，另一方面也來(lái)自我在這次比賽中作為評(píng)審的經(jīng)歷。

平時(shí)有時(shí)候我也會(huì)在網(wǎng)上看新人的作品，很多都是大家容易犯的問(wèn)題。我覺(jué)得比賽相對(duì)限制比較死的方面在于繪制水平，完成度和內(nèi)容體量，體量就是有人畫(huà)1張有人畫(huà)10張什么的。這些短時(shí)間內(nèi)，你的實(shí)際情況只能讓你做到現(xiàn)在的程度，比如你的時(shí)間只夠你畫(huà)5張，或者可能限于你現(xiàn)在的水平只能達(dá)到這種完成度，你的繪制水平這些相對(duì)比較死，每個(gè)人都會(huì)盡力，我就不再說(shuō)了。

第二個(gè)，方向定位，世界觀情境，扣題性和創(chuàng)意性。有些同學(xué)會(huì)在比賽中吃虧，可能畫(huà)的特別好，但畫(huà)的內(nèi)容和題目完全不沾邊，不知道是不是受了我上次說(shuō)大家不要被歷史資料限制，要充分發(fā)揮想象力的影響?？垲}性和創(chuàng)意性同時(shí)達(dá)到是比較難的，你既要讓大家認(rèn)可，同時(shí)要讓大家眼前一亮。

第三個(gè)，具體看點(diǎn)。你的設(shè)計(jì)風(fēng)格和畫(huà)風(fēng)有沒(méi)有特色程度和認(rèn)同感，你如果畫(huà)得特別天馬行空，可能十個(gè)評(píng)委只有兩個(gè)評(píng)委會(huì)特別喜歡，其他八個(gè)會(huì)覺(jué)得接受不了，這就是特色程度，但你如果沒(méi)有特色，又會(huì)埋沒(méi)在很多牛逼的作品當(dāng)中。雖然你的畫(huà)風(fēng)要寫實(shí)或者偏裝飾性，唯美，但你要讓大部分人接受，因?yàn)檫@個(gè)比賽相對(duì)還是偏商業(yè)，而不是偏個(gè)人藝術(shù)性。

第四點(diǎn)第一眼的感染力，這點(diǎn)我著重講。很多人在創(chuàng)意比較匱乏的時(shí)候都會(huì)有這種問(wèn)題，就是我看到有很多人的作品在第一眼都看不懂，我要仔細(xì)看和分析每一個(gè)局部才能發(fā)掘他在畫(huà)面里設(shè)計(jì)了哪些東西，這是大家容易犯的問(wèn)題，也是比賽中很重要的著力點(diǎn)。

有些同學(xué)可能是水平不夠，想法表達(dá)不出來(lái)，有些則是想法太多，想在一個(gè)畫(huà)面里表現(xiàn)10個(gè)鏡頭的內(nèi)容，這很困難，即使實(shí)現(xiàn)了也會(huì)有一些負(fù)面的影響。我是這樣理解的，我以前思考過(guò)分鏡的問(wèn)題，作為影視和漫畫(huà)的分鏡，一個(gè)鏡頭只能表現(xiàn)半句話，甚至只有三分之一到四分之一句話，不是一句完整的話，也不是一個(gè)完整的段落。

當(dāng)我們大家看到一張圖，覺(jué)得第一眼不管看懂了30%還是50%，大家可能3-5秒后就不會(huì)再去看畫(huà)面的內(nèi)容了，只會(huì)關(guān)注這張畫(huà)畫(huà)得如何。有一些同學(xué)會(huì)寫很多畫(huà)面的描述，但如果大家沒(méi)有被你這張畫(huà)吸引住的話，他們也不會(huì)去仔細(xì)關(guān)注文字，因?yàn)閰①愖髌诽貏e多，帶描述的畫(huà)也特別多。像我更喜歡看圖。

想法太少大家可能比較好理解，有些同學(xué)根本就沒(méi)思考太多，憑感覺(jué)畫(huà)，就像用運(yùn)氣看自己能畫(huà)出什么樣的主題和情緒，這種易懂性和強(qiáng)烈程度是比較弱的。

我放了6張我去年畫(huà)的草圖，因?yàn)槲胰ツ杲o自己定位是畫(huà)幾百人的混戰(zhàn)場(chǎng)景。我給大家分析一下這些圖的情境和感染力。

第一張圖我畫(huà)了很多樓梯，作為橫向的線條，然后畫(huà)面中的人要穿過(guò)橫向的線條，往上走是很吃力的，想表現(xiàn)士兵對(duì)抗反派的痛苦和艱難，這些反派又非常強(qiáng)大，這就是畫(huà)面表現(xiàn)的情緒碰撞。也許大家還是會(huì)覺(jué)得沒(méi)看懂，或者不一定能get到你的情緒，但我的理解是，你想到的情緒，要想辦法用十種方式表現(xiàn)出來(lái)，只要其中有1、2種方式能打動(dòng)別人就夠了，但如果你只想到1、2種方式，可能別人對(duì)這1、2個(gè)點(diǎn)沒(méi)有感覺(jué)。

第二張圖是兩個(gè)人忘我的戰(zhàn)斗，寧可摔死要把對(duì)方打敗。

第三張圖是幾個(gè)士兵被敵人包圍的絕境，底下能看到茫茫無(wú)盡的敵人。

第四張圖是巨獸被巨人和士兵蹂躪，我們更常見(jiàn)的是一個(gè)BOSS怎么碾壓眾生，或者大家怎么去仰視遠(yuǎn)處的巨人，所以我想到了一些捕殺鯨魚(yú)或者大象的畫(huà)面，一個(gè)巨獸就不能被人蹂躪嗎？就表現(xiàn)了這種情緒。還有金剛，它最后脫力摔死的情境，大家看到電影的時(shí)候可以把這些點(diǎn)記下來(lái)，多去想想別人怎么表現(xiàn)特殊情感的。

左下角的就比較簡(jiǎn)單，天神降臨的感覺(jué)。

感謝GGAC的主辦方和來(lái)賓，還有，大家根據(jù)自己的情況進(jìn)行參考，因?yàn)槊總€(gè)人的畫(huà)風(fēng)不一樣，需要了解的這些邏輯性也是不一樣的。我以前有一個(gè)覺(jué)得很厲害的老師，雖然沒(méi)怎么講過(guò)內(nèi)容，但我從他身上感受到了很玄乎的東西，讓我產(chǎn)生了很多思考。

我那時(shí)在中學(xué)，和幾個(gè)同學(xué)會(huì)看很多名家作品。然后老師說(shuō)，你們不要做任何分析，你們要做的是感受和感動(dòng)，就是不要想太多——?jiǎng)?chuàng)作的時(shí)候不要想太多，把情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)，表現(xiàn)出來(lái)就好了，只有把自己感動(dòng)，才能感動(dòng)別人。

我當(dāng)時(shí)畫(huà)寫生和色彩的時(shí)候就找到那種feel，覺(jué)得特別爽，仿佛我自己印象派附體，我不用分析光影和顏色是怎么回事，只用去感受這種畫(huà)面和顏色撞擊的美感。

我說(shuō)這些是因?yàn)?，大家看我剛才可能像一個(gè)程序員一樣分析畫(huà)應(yīng)該怎么畫(huà)，但實(shí)際上有很多畫(huà)家是憑借天賦、積累和感受去成就自己，那種有時(shí)候可能會(huì)帶來(lái)更強(qiáng)的感染力，大家可以根據(jù)自己的情況去參考我講的內(nèi)容。